Nachhaltigkeitsschwerpunkt

Die schulautonome, neue Oberstufe am BG/BRG Seestadt

2020 hat sich das gesamte Team der Schule entschlossen, der Oberstufe einen neuen, schulautonomen Schwerpunkt zu geben. Unter dem Thema „Nachhaltig leben lernen – Fit durch Sprache“ wurden in einem einjährigen Prozess neue Unterrichtsfächer geboren und mit Lehrinhalten gefüllt.

Im so entstandenen Pflichtfach „Nachhaltigkeit“ (5. und 6. Klasse, 2-stündig) geht es darum, das Verantwortungsbewusstsein gegenüber sich selbst, seinen Mitmenschen und der Umwelt zu stärken, um damit zukunfts- und lösungsorientiertes Denken zu fördern. Die Lehrinhalte orientieren sich am aktuellen Stand der Wissenschaft und werden zusätzlich in Form von Projekten in die Praxis umgesetzt. Zudem lernen die Schüler:innen im neu entstandenen Schulgarten verantwortungsbewusstes Handeln im Umgang mit Umwelt und Natur.

Die Projekte des Faches Nachhaltigkeit sorgen auch in den Medien immer wieder für Aufsehen. So hat das Orf Magazin Konkret im Jahr 2023 einen Betrag über die Schule und deren Nachhaltigkeitsschwerpunkt gesendet.

Zudem wird in einem Artikel von Aspern-Seestadt über den Schulschwerpunkt berichtet.

Projekt Upcycling - "Aromaglow"
von Aleksandra Duric, Elaha Rafe und Elizaveta Lipovetckaia
Projekt Upcycling - "Futterhaus"
von Sebastian Sfarcioc
Projekt Upcycling - "Futterhaus"
von Sebastian Sfarcioc
Projekt Upcycling - "Soda Drink Hat Project"
von Alexandra Haala, Jasmine Gabriel, Una Kalcher und Pia Gotschling
Projekt Upcycling - "Von T-Shirt zu Polster"
von Liam Combatir
Projekt Upcycling - "Aromaglow"
von Aleksandra Duric, Elaha Rafe und Elizaveta Lipovetckaia
Projekt Upcycling - "Pflanzenvase"
von Yuvraj Singh
Projekt Upcycling - "Make-up Organizer"
von Natalie Plaszczak, Elena Mück, Katharina Unger und Xintian Yang
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Die vier Semester sind in folgende Bereiche gegliedert:

  • Gesund und nachhaltig leben und soziale Gerechtigkeit
  • Ich – Wir – Umwelt
  • Ressourcenmanagement und nachhaltige Ökonomie
  • Projekte zur praktischen Umsetzung

Um die sprachliche Kompetenz unserer Schüler*innen zu erweitern, gibt es von der 5. bis zur 7. Klasse eine zusätzliche Stunde „Fit für …“, welche jeweils unter einem Jahrgangsmotto steht:

  • 5. Klasse: „Fit für Alltag und Wirtschaft“
  • 6. Klasse: „Fit für Politik und Gesellschaft“
  • 7. Klasse: „Fit für die Wissenschaft“

 

Die 8. Klasse hat in allen Gegenständen das Unterrichtsprinzip „Fit für die Zukunft“, in dem Medien- und Gesundheitskompetenz vermittelt wird und Eigenverantwortung sowie verantwortungsvoller Umgang mit Sexualität gefördert werden soll.

Parallel dazu können die Schüler*innen den Schulschwerpunkt durch die Wahl folgender Wahlpflichtfächer (6.-8. Klasse) vertiefen:

  • Mit Sprache zum Erfolg (2-jährig, 2-stündig)
  • Naturwissenschaften (3-jährig, 2-stündig)
  • Kunst, Kultur und Gesellschaft (3-jährig, 2-stündig)
  • Philosophie und Psychologie (2-jährig, 2-stündig)

aktuelle Projekte

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Erasmus+-Projekt des BRG Seestadt: Ein musikalisches Abenteuer in Belgrad

Von der ersten Idee zur Umsetzung

Als im Rahmen einer Konferenz am BRG Seestadt durch den Erasmus-Koordinator Mag. Böck die Möglichkeit eines Erasmus-Projekts vorgestellt wurde, war die Neugier im Kollegium sofort geweckt. Da ein solches Vorhaben an unserem Standort in dieser Form Premiere feierte, entstand schnell die Vision, dieses Abenteuer für den schuleigenen Chor „HarmonySchoolVoices“ zu realisieren.

Die Überraschung war groß, dass auch Nicht-EU-Länder wie Serbien als Destinationen zur Verfügung standen. Da die Projektleitung selbst aus Belgrad stammt, war die Begeisterung riesig – wenngleich von Anfang an bewusst war, dass ein solches Projekt mit besonderen Hürden verbunden sein könnte: eine fremde Sprache, eine andere Währung (Dinar), kulturelle Unterschiede und die damalige politische Lage inklusive Studentenprotesten.

Vertrauen & Vorbereitung

Anfänglich stand die Frage im Raum, ob ein für viele unbekanntes Land auf echtes Interesse stoßen würde. Doch die Umfrage vor den Sommerferien für den Reisezeitraum vom 5. bis 10. Oktober 2025 lieferte ein überwältigend positives Ergebnis: Alle Chormitglieder wollten teilnehmen! Eventuelle Berührungsängste gegenüber einem Nicht-EU-Land spielten keine Rolle. Das tiefe Vertrauen der Schüler:innen rührte auch daher, dass sie sich auf die sprachliche und kulturelle Expertise der Projektleitung verlassen konnten, die neben Musik auch Slawistik (B/K/S) studiert hat. Die Jugendlichen waren mit vollem Eifer dabei, studierten serbische Lieder ein und ließen sich aktiv auf die neue Kultur ein.

Organisation & Kooperation

Als Pioniergruppe des BRG Seestadt glich der gesamte Prozess einem spannenden „Learning by Doing“. Eine der ersten Aufgaben war die Suche nach einer passenden Partnerschule in Belgrad. Ein großer Glücksfall war die Reisebegleitung: Kollegin Mag. Erker brachte viel Erfahrung mit Schulreisen mit und lernte vorab sogar freiwillig Serbisch. Sie war sowohl organisatorisch als auch musikalisch eine enorme Stütze, indem sie beispielsweise den serbischen Schüler:innen deutsche Lieder und die korrekte Aussprache näherbrachte.

Ursprünglich als Austausch geplant, war das Ziel ein gemeinsames Konzert des Wiener und des Belgrader Chores nach intensiven Probenphasen. Die Wahl fiel auf das renommierte „Erste Belgrader Gymnasium“ im Stadtzentrum.

Herausforderungen & Erfolg

Trotz der guten Vorbereitung verlief nicht alles reibungslos. Die politischen Unruhen in Belgrad führten im Mai 2025 sogar zu Unterrichtsausfällen, weshalb bis zuletzt gebangt werden musste, ob das Projekt stattfinden kann. Während unsere Schüler:innen durch Erasmus-Mittel gefördert wurden, musste die serbische Seite die Kosten aus Eigeninitiative tragen. Zudem gab es organisatorische Schwierigkeiten wie Krankheitsausfälle, die kurzfristige Schließung der Staatsoper aus politischen Gründen (wodurch der geplante Ballett-Besuch durch ein Chopin-Konzert ersetzt wurde) und teils chaotische Proben mit bis zu 90 Personen in einem Raum.

Doch der Einsatz aller Beteiligten hat sich mehr als gelohnt! Während die serbische Schule mit einem preisgekrönten Oberstufenchor und einer erfahrenen Band glänzte, wuchs unsere erst frisch formierte Band über sich hinaus. Besonders stolz macht die Gemeinschaft, die sich zwischen den Schüler:innen der 2. bis 6. Klassen des BRG Seestadt entwickelte. Sie musizierten nicht nur zusammen, sondern organisierten auch ihren Alltag – vom gemeinsamen Einkauf bis zum Kochen – völlig eigenständig.

Ein unvergesslicher Abschluss

Die Reise mündete in einem unvergesslichen Abschlusskonzert und tiefen internationalen Freundschaften. Beim Gegenbesuch der serbischen Gruppe in Wien am 4. Dezember 2025 wurden die Gäste herzlich empfangen. Ein besonderes Highlight war die Rede unseres Schulleiters Mag. Ebner, der die Gäste zur Überraschung aller auf Serbisch begrüßte und eine bewegende Ansprache hielt.

Trotz aller Hindernisse und der intensiven Arbeit bleibt dieses Projekt als eine Zeit voller wertvoller Impressionen und langfristiger Erfahrungen in Erinnerung. Das BRG Seestadt blickt voller Vorfreude auf kommende Erasmus-Reisen und neue musikalische Ziele!

Prof. MMag. Ane-Marija Pacal, PhD